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lunes, 16 de mayo de 2016

Guion para elaborar una recensión literaria



Como os comenté en clase el otro día, os publicaría en el blog la guía de trabajo para llevar a cabo la recensión literaria del último libro del curso. El formato será digital y se puede realizar de muy diversas formas:
  • Un documento de texto convertido a PDF con una extensión máxima de 4 hojas, tamaño 12 y espacio sencillo).
  • Un vídeo. Movie maker, Cantasia, o cualquier otra herramienta online (Pow Toon, Wideo, Videolan) de una duración máxima de 10 minutos.
  • Una presentación en Power- point o cualquier otra herramienta online (Prezi, Slides Share, Video Scribe...). En este caso, del mismo modo, que el documento de texto, la presentación no contendrá más de 4 diapositivas.

Trabajando con la literatura española desde la posguerra hasta la actiualidad (4º de ESO)

Resultado de imagen de literatura de posguerra
Con este estudio vamos a abarcar una gran perÍodo de tiempo, pues ocupa 4 temas del libro: del 6 al 9, incluidos ambos. Por ello va a ser un vuelo de reconocimiento del panorama general de la literatura española de más de 70 años. En algún caso lanzaremos a algún paracaidista a reconocer el terreno.

El estudio se organiza en 4 apartados:
  • La literatura de la inmediata posguerra: la década de los años 40. Debido al panorama desolador tras la Guerra Civil, la literatura de esta época se caracteriza por su carácter pesimista y existencial. También en este este apartado se hará mención a la literatura del exilio, caracterizada por la evocación de la España perdida, la Guerra Civil, la nostalgia y el destierro.
  • Los años 50: el realismo social. Se trata de una literatura de compromiso político y social.

jueves, 18 de febrero de 2016

Trabajando con el Modernismo y la Generación del 98 en 4º de ESO

En este nuevo tema de literatura vamos a cambiar la forma de trabajo con respecto a lo que hemos venido haciendo hasta la fecha desde el comienzo del curso. Os presento en esta entrada un cuadernillo de trabajo sobre el tema para que lo vayáis haciendo en casa. Para ello necesitáis como fuente de información fundamental el libro de texto y, en algunas cuestiones, internet, además de cuantas consultas queráis realizar en el aula. Como este tema entra dentro de la segunda evaluación, la fecha de entrega será para la primera semana de marzo.

sábado, 13 de febrero de 2016

Técnica concéntrica para el comentario de textos literarios

He llamado a esta técnica del comentario de texto Técnica concéntrica porque los los objetos concéntricos comparten el mismo centro, eje u origen: en este caso, el texto que se va a comentar.
En el comentario, como es habitual, se parte  de lo general a lo particular, siguiendo un método deductivo, pues facilita al estudiante la tarea del comentario de texto, ya que accede a él por medio de unas ideas generales fácilmente aprensibles referidas al contexto histórico y literario y a unas características generales sobre el peridodo literario y el movimiento

jueves, 19 de noviembre de 2015

Azorín: Paraguas rojo, paraguas negro. Modelo de PAU julio 2015 corregida

Os subo las correcciones realizadas en el aula sobre la primera prueba con la que hemos estado trabajando para que la tengáis como modelo para las siguientes que os voy a ir entregando a lo largo del curso. El texto base del examen trata sobre Azorín, correspondiente a la última PAU de julio de 2015.
Vayamos por partes: